Народные русские сказки А. Выпуск III - 1860.pdf. Русские народные сказки Выпуск 2 (Серия Сказки).
Урок внеклассного чтения во 2- м классе ! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Народные русские сказки А. Выпуск III - 1860.pdf. Русские народные сказки Выпуск 2 (Серия Сказки) .
Организационный момент. Подготовка к изучению материала.
Ребята, сегодня мне хочется пригласить вас в. Мы отправимся в. удивительную страну, в которой вы не раз уже. Ученица 1. Есть на свете страна такая, Где всех приключений не счесть,Любят эту страну все дети,Волшебство и загадки там есть. Ученица 2. Там зло с добром не уживается,И победит всегда добро. Как же эта страна называется?
- Сказка – это жанр устного народного творчества, впервые упомянутый в XII веке относительно людей, которые « сказки сказывают небывалые».
- Русские народные сказки. Выпуск 2 Перевод: Не требуется, cубтитры: отсутствуют. Формат: DVDRip, AVI, XviD, MP3 Страна: СССР Жанр: мультфильм Продолжительность: 01:15:49.
- Серия 'Полное собрание русских сказок'. ВЕЛИКОРУССКИЕ СКАЗКИ Выпуск I 1. Фенисно-ясно-сокол-перышко 6. Мужик и царева дочь 8. Опять мужик и царева дочь 9.
- Глава I Психолого-педагогические основы и проблемы развития речи детей дошкольного возраста. Глава II Влияние русской народной сказки на формирование творческой речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Догадались, наверно, давно? Конечно, эта необыкновенная страна – страна.
Слайд 3. Учитель. Сказки любят все: и дети, и взрослые. С самого. раннего детства мы слышим сказки.
Когда вы были. маленькими, вам рассказывали сказки родители. Читая сказки, мы поникаем в чудесный. Они вдохновляют писателей и поэтов. По сказкам ставят. Слайд 4. Проблемный вопрос. Для чего нам читать сказки?- За правильные и полные ответы вам будут. Работа над новым материалом.
Актуализация опорных знаний. Учитель. Для того, чтобы узнать про все чудеса сказки. Слайд 5. Сказка – это народно- поэтическое произведение. Чем сказки отличаются от рассказов? Слайд 6. Интересная сказка. Поищем с вами. чудеса. Буквы перепутались, и стало непонятно.
Слайд 7. Игра “Перепутанные буквы” +. М и двеемьд” (“Маша и медведь”)“вочмокоай. Дю” (“Дюймовочка”)“шул. Заок” (“Золушка”)Индивидуальные задания. Твои вершки, твои корешки.
Алёнушка, сестрица моя, костры горят высокие. Слайд 8. Игра “Путаница”Дать правильное название сказок и литературных. Сестрица Алёнушка и братец Никитушка. Елена Некрасивая. Кощей Бесстрашный. Жар – муха. Баба Бяка. Отдыхаем. Слайд 9.
Игра “Видели – не видели!”Я буду называть события. Если такое бывает, вы. Видели, видели!”. Если такого не. бывает, то вы молчите.
В зоопарке у ворот спит огромный бегемот. За полями, за лесами ходит курица с рогами. Вот слонёнка тихий сон охраняет старый слон.
Чернобровая куница - замечательная птица. Злой презлющий серый волк на ребят зубами щёк! Пони, маленькие пони, до чего забавны пони!“Вставь нужную фигуру”. Слайд 1. 0Выполнение задания.- Чем отличаются изображенные медведи? Сказочные герои – одна из примет. Вот и сказочные герои пришли к нам.
Слайд 1. 1Назвать полное имя того или иного героя. Никто во дворце не узнает, откуда. Как зовут эту героиню?
Бывало русского духа. Кто это? Баба- Яга.
Слайд 1. 2. Появляется Баба- Яга. Баба- Яга. Никому не нужна.
Ты же, бабулечка, сама виновата,Землю сделаешь болотом,Все раскрасишь черным цветом,Разведешь лишь бегемотов. Баба- Яга. Я буду вам давать задания. Угадай- ка” (загадывает Баба- Яга). Кто хотел погубить Муху – цокотуху?
Рыжая героиня многих народных сказок. Лиса. Отдыхаем. Музыкальные загадки- песенки.
Слайд 1. 4Задание – назвать героев, которые исполняют. Водяной, сказка “Летучий корабль”.
Вини- Пух, сказка “Вини- Пух и все- все- все. Кот Матроскин, сказка “Дядя Фёдор, пёс и кот”. Кот Леопольд, сказка “Приключения кота. Леопольда”. Приложение 1. Парная работа. Слайд 1. Определить сказку по началу.
Жил старик со старухой, у них была дочка и. Появилась девочка в чашечке цветка,И была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала. И Маленькую ласточку от холода спасла. Андерсен “Дюймовочка”. Баба- Яга. А про меня совсем забыли?
Слайд 1. 6На соломинке дом, сто ребяток в нём. Слайд 1. 7Чтение и угадывание сказок по иллюстрациям и.
Слайд 1. 8 + Баба- Яга.- Ишь, какие вы знающие, на все мои вопросы. Вот, молодцы, ребятки, спасибо! Порадовали. старушку- Бабушку- Ягушку! Вот уж, право, я устала, зло творить я перестала. Групповая работа. Продолжить присказки.
Скоро сказка сказывается. Что ни в сказке сказать, . Я там был, мёд, пиво пил, .
Пойди туда – не знаю, куда, . Стали жить- поживать, . Слайд 1. 9Все, что создано умом. Все, к чему душа стремится,Как янтарь на дне морском,В книгах бережно хранится. Вручение подарка гостям (созданная книга. Итог урока. Слайд 2. У каждого народа есть свои сказки: они различны.
Различны, потому. Схожи между собой, потому что в них отразились. Так что же объединяет сказки? Добро побеждает зло. Все заканчивается хорошо. Все сказки учат добру. Для чего нам читать сказки?- Сказки учат доброте, честности, находчивости.
Учит бескорыстной любви, преданности и. В каждой сказке есть доброта и привычка. Сказка помогает побеждать добро и зло.
Сказки собирают народную мудрость, учат нас. Недаром они заканчиваются. Сказка – ложь, да в ней намек – добрым. Просмотр мультфильма “Все в твоих руках”. Притча. Мальчик очень любил читать добрые и умные. Поэтому он искал чудеса и.
Чувствуя. некоторое разочарование от своих поисков, он. Или чудес в жизни не бывает? Запомни, что чудес не ищут — к добрым людям они. Слайд 2. 1. Песенка “Маленькая страна”.
Развешивание сказочных героев возле. Приложение 7. Приложение 5.